Martha Minow 在 MIT 谈 AI 时代如何维系民主

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在MIT，Martha Minow谈如何通过运用和克服AI来维系民主

在Compton讲座中，这位杰出的法律学者警告可能出现“启蒙运动的失落”，同时提出创新如何满足我们的公民与文化需求的途径。

Peter Dizikes | MIT News

发布日期：2026年10月23日

图片说明：法律学者、哈佛大学300周年大学讲席教授Martha Minow在MIT发表Karl Taylor Compton讲座。图片来源：照片：Jake Belcher

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图片说明：MIT校长Sally Kornbluth介绍了Martha Minow，称她是一位“敬业的教育者，她的工作塑造了我们作为个体和社会对法律与自身人性的思考方式”。图片来源：照片：Jake Belcher

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图片说明：“我担心启蒙运动的失落，”Minow在发言中说。“我担心这样一种信念的失落：相信理性、检验假设、在证据面前拒绝神话，以及伴随启蒙运动而来的宽容、权利和参与范围的扩大——这是我最担心的事情。”图片来源：照片：Jake Belcher

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图片说明：法律学者、哈佛大学300周年大学讲席教授Martha Minow在MIT发表Karl Taylor Compton讲座。

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图片说明：MIT校长Sally Kornbluth介绍了Martha Minow，称她是一位“敬业的教育者，她的工作塑造了我们作为个体和社会对法律与自身人性的思考方式”。

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图片说明：“我担心启蒙运动的失落，”Minow在发言中说。“我担心这样一种信念的失落：相信理性、检验假设、在证据面前拒绝神话，以及伴随启蒙运动而来的宽容、权利和参与范围的扩大——这是我最担心的事情。”

图片来源：照片：Jake Belcher

法律学者Martha Minow于周四在MIT发表了今年秋季的Compton讲座，审视了民主的公民基础——并描述了人工智能如何正在削弱民主，但也可以被用来帮助巩固美国传统治理。

“现在对民主或宪政来说不是个好时候，”Minow说。她是哈佛大学300周年大学讲席教授，也是宪法和人权领域的知名专家。她列举了近年来民主面临的一系列挑战，包括违反法律和规范、压制言论自由、国会权威的削弱、无视法律裁决、社会上对他人常见的诋毁等等。

Minow指出，盖洛普最近的民调显示，77%的人表示美国建国先贤会对国家的现状感到失望。

“许多人真心怀疑，这个250年前点燃的国家政府体系和法治能否存续，”Minow说。

她在发言中从她所称的民主四大关键“要素”评估了美国的状况：教育、可靠且可获取的信息、免于暴力的安全，以及公平。Minow评估了AI如何影响这些生活领域，同时也提出了人们可以利用当代技术提供帮助的方式。

“听到把责任归咎于数字技术和各路专家，这很常见，但我相信，如果MIT及其他地方的人们投入时间和才华，致力于真正且亟需的解决方案，转机是完全可能的，”Minow说。

她发言的很大一部分聚焦于AI在教育中的隐患。这一问题与其他一些令人不安的趋势相互叠加：Minow指出，美国在教育经费上已经存在巨大的地方和区域差距，而过去三十年来，学校在经济和族裔方面的隔离实际上显著加剧。

Minow认为，在这种背景下，AI有可能进一步削弱独立思考能力，而恰恰此时，加深对公民议题的理解至关重要。

“随着AI迅猛发展，我认为我们必须学会更明智地使用它、监管它，并真正教育人们认识无脑使用的代价，”Minow说。她还补充道：“主流AI平台强化了社交媒体公司所采用的策略，使人变得被动……领先的AI模型、界面以及迎合性元素，危及尤其是年轻人思考、记忆和进行批判性思维的能力发展。”

她认为，这种远离认知努力的趋势是可以改变的——或许可以通过更像导师、旨在增强人们深度思考的AI工具来实现。

Minow说：“现有的LLM、模型训练和界面设计可以提供提示、问题和线索，而不是替代学生的作业，但还有更多可以开发、而且可以更有效地开发的东西，使其值得信赖，并深化人类的活动和好奇心，而不是取代人。”

她向听众补充道：“AI工具可以在这方面做得更多……我相信，在座的各位可以开发出比现有工具更好的工具。并做出更好的评估，更有意义，更能防止作弊。”

Minow的演讲题为“在AI时代构建民主”，在MIT校园内的Huntington Hall 10-250房间向大批听众发表。

MIT校长Sally A. Kornbluth向听众作了开场致辞。Karl Taylor Compton讲座系列于1957年设立，是MIT同类活动中规格最高的。Karl Taylor Compton是MIT第九任校长，任期为1930年至1948年，随后于1948年至1954年担任MIT Corporation主席。

Kornbluth说：“他带领MIT度过了大萧条和第二次世界大战，将学院从一所培养可直接上岗的工程师的杰出学校转变为伟大的全球研究型大学。”

她补充道：“他也是一位坚定的爱国者，帮助调动美国研究型大学的智力资源，在二战期间为国家服务。”

Kornbluth称Minow是“一位学识广博非凡的法律学者”，也是一位“敬业的教育者，她的工作塑造了我们作为个人和作为一个社会对法律和自身人性的思考方式。”

Minow自1981年起一直在哈佛法学院任教，并于2009年至2017年担任该院院长。Minow在密歇根大学获得历史学学士学位，在哈佛大学获得教育学硕士学位，在耶鲁大学获得法学博士学位。

Minow的著作包括《Making All the Difference》（1990年）、《Partners Not Rivals》（2002年）和《When Should Law Forgive?》（2020年）。

在演讲中，Minow还讨论了虚假信息、暴力威胁以及社会公平的多个维度对公民生活的影响。Minow观察到，近几十年来，现代媒体技术导致记者人数减少了75%，而在没有本地媒体的地方，腐败随之上升。她提议，有公民意识的技术专家应努力建立一个广泛使用的“信息公地”，或多种形式的此类公地，帮助人们获取更可靠的信息。

与此同时，在谈到社会的基本安全时，Minow警告说：“我们现在正处于边缘。我认识很多法官，他们每一个人都面临可信的暴力威胁。在美国。这是不可接受的。”

然而，尽管民主和传统公民规范面临种种挑战，Minow在整场发言中仍传递出积极的信号，指出有许多机会可以创造新形式的可靠信息、教育和社区关系。

“我们必须真正发明我们想要生活的世界，”她说道。

Minow发言后进行了问答环节，Kornbluth大声朗读了听众提交的问题——并请她描述对当前趋势的担忧。

Minow说：“我担心启蒙运动的失落。我担心人们不再相信理性、检验假设、在证据面前拒绝神话，以及伴随启蒙运动而来的宽容、权利和参与范围的扩大，这是我最担心的。这就是为什么虚假信息问题对我来说如此重要，这就是为什么学校中批判性思维的丧失如此重要。”

她补充道：“我职业生涯的很大一部分时间都在思考大规模暴力。当人们彼此不理解、感到恐惧时会发生什么。那是可怕的，我们不想走到那一步。我确实把启蒙运动视为一个人们认识到大规模战争实际上是坏事、提出宽容是好事、在他人可以共享的证据基础上检验我们的想法能够为所有人带来更好生活的时代。我担心我们现在正在放弃这一点。”

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