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Fortune AI更新于 10月26日 00:20

让17岁的人改变主意:AI时代最好的职业选择

Let 17-year-olds change their minds. In the age of AI, it's their best career move | Fortune

AI 导读

俄亥俄卫斯理大学校长 Matt vandenBerg 主张,AI 时代不应逼17岁学生过早选定专业,而应允许他们探索并改变方向。Lumina Foundation-Gallup 4月研究显示,47%的在读大学生因AI对就业的影响认真考虑过转专业,16%已经转专业。该校因此允许学生到大二才申报专业,并把量化推理、科学质疑、审美思考、跨视角倾听、有效写作与表达等能力设为通识要求。

正文 · AI 翻译

趋势1马克·扎克伯格称超过1000万人使用了Meta的Muse——需求如此之高,他不得不让Stripe提高信用额度2“我是百万富翁,我自豪地租房”:道琼斯夫人说美国梦需要重新思考3法官:联邦政府律师“几乎无法为”给予埃隆·马斯克的DOGE非法访问政府数据辩护1马克·扎克伯格称超过1000万人使用了Meta的Muse——需求如此之高,他不得不让Stripe提高信用额度2“我是百万富翁,我自豪地租房”:道琼斯夫人说美国梦需要重新思考3法官:联邦政府律师“几乎无法为”给予埃隆·马斯克的DOGE非法访问政府数据辩护评论高校让17岁的年轻人改变主意。在AI时代,这是他们最好的职业选择作者:Matt vandenBergMatt vandenBerg作者:Matt vandenBergMatt vandenBerg2026年10月23日,美国东部时间下午1:00Matt vandenBerg,教育学博士,俄亥俄卫斯理大学校长,该校被誉为“美国雄心自我发现大学”。他拥有宾夕法尼亚大学高等教育管理教育学博士学位、印第安纳大学公共事务硕士学位和阿尔玛学院文学学士学位。让他们改变主意。Joe Amon/《丹佛邮报》通过Getty Images提供在Google上添加《财富》以获取类似内容。

每年秋天,我们都要求数百万17岁的年轻人用一次猜测,押上他们一生中最昂贵的一场赌注之一。推荐视频

选一个专业。选一所与之匹配的大学。为这个假设投入四年时间和数万美元。而且无论如何,都不要改变主意,因为那会耗费大多数家庭没有的时间和金钱。

这是一个荒谬的制度,而我这么说,是因为我是帮助运营这个制度的人之一。我是俄亥俄卫斯理大学的校长,这是一所位于俄亥俄州哥伦布市以北30英里的文理学院,我职业生涯的大部分时间都在高等教育领域度过。我也一直在看着我们这个行业惩罚学生去做一个18岁年轻人最可预见会做的事:弄清楚自己是谁。

关于这一点的研究非常清楚。一项对66项纵向研究的元分析追踪了从12岁到40岁的职业兴趣,发现这些兴趣在青春期的大部分时间里保持稳定,然后在18岁到22岁之间急剧上升。“大学岁月”正是人们弄清楚自己想用一生做什么的时候。我们却在学生刚刚具备认识这一点的能力之前,就要求他们声明一个方向。

不出所料,许多人改变了方向。联邦数据显示,约30%的本科生在入学三年内转专业。更广泛的机构和学术估计认为,一生中转专业的比例接近80%。这些学生是探索型的大多数:未决定的、不确定的、多重决定的。大多数高等教育机构(以及几乎所有招生营销行业)都把他们当作需要解决的问题。这是一个代价高昂的盲点。

把人工智能加入图景后,要求青少年过早专业化的代价就更高了。Lumina Foundation-Gallup今年4月发布的研究发现,47%的在读大学生表示,由于AI对就业的潜在影响,他们认真考虑过转专业,16%已经转专业。

十年来,主流观点告诉高校要变得具体:收窄专业,建立通往明确职业的管道,并缩减人文学科系。许多院校采纳了这一建议。许多院校仍在采纳。

那场赌注正像传真机一样过时。许多项目所出售的高度具体的领域专业知识,恰恰是机器如今能够大规模复制的东西。雇主正在寻找这样的人:他们能提出好问题、读懂房间气氛、权衡灰色地带、将背景应用于艰难决策,并在没有大型语言模型(LLM)告诉他们该说什么的情况下有说服力地写作。这些独特的人类技能,以及艺术、人文学科和社会科学,在培养这些技能方面格外擅长。学生们也感觉到了这一点。在最近一项《Inside Higher Ed》Student Voice调查中,学生对大学第二常见的请求,仅次于帮助用好AI,就是保留真实的学习。在我看来,这提出了一个问题:大学应如何培养人类能力,例如深度思考、分析推理、判断力和品味。

所以我要直白地说出我的信念:AI是有史以来发生在文理学院身上的最好的事情,前提是这些学院足够聪明,能意识到我们所处的时刻。

大多数学院并没有这样行动。我花很多时间与其他大学校长相处,我看到的是一个处于防御姿态的行业。他们的反应是削减。他们在进一步打折学费。他们在等待人口结构、华盛顿或一个巧妙的销售说辞来拯救他们。我理解这种冲动。到2041年,高中毕业生人数预计将下降13%,而70%的美国人告诉皮尤研究中心,高等教育正朝着错误的方向前进。恐惧是理性的反应。

这也是一种失败的策略。当牌桌对你不利时,就掀翻它。

在俄亥俄卫斯理大学,我们正围绕占多数的探索型学生来建设整个学校。学生在二年级之前不能申报专业。我们的通识教育要求围绕可带入任何职业的能力来组织:定量推理、科学质疑、审美思考、跨视角倾听、有效写作与表达、负责任地行动。由于这些课程计入学位,探索是通往毕业之路的一部分。每位学生都必须走出课堂,通过实习、研究、海外学习、服务或创业来实现。我们正在设计的路径,能让学生在改变方向时不损失时间或金钱。

当整个行业纷纷远离艺术与人文学科时,我们却反其道而行之。目前正在建设中的约翰·F·米利根图书馆,将成为美国高等教育中唯一一座融入美术的主校区图书馆。本月,我们将把艺术与人文学部命名并升格为米库姆艺术与人文学院,并以4000万美元的承诺作为支撑,永久提高教师薪酬。教师才是真正提供这种教育的人。一所大学不可能在低薪对待教授人类判断力的教师的同时,还可信地围绕人类判断力来建设自身。

这一模式建立在每一位家长、雇主以及转专业过的成年人都已知道的事情之上。十七岁的人仍在成为他们将要成为的人,而大学正是这种成长发生的主要场所。我们应当为这项工作建设高等教育,并把它做得极其出色。

这个行业多年来一直等待政策制定者、人口结构和下一个招生噱头来拯救自己。在俄亥俄卫斯理大学,我们不再等待。我们正在拯救自己,战略性地重新定位为“美国雄心自我发现大学”,并带着“探索型多数”一同前行。

《财富》杂志评论文章中表达的观点仅代表作者本人,不一定反映《财富》的观点和信念。

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